Font:
Powiększ
A+
Pomniejsz
A-
Kolor:
Kontrast
A
Szarość
A
Reset

STYPENDIUM SZKOLNE w roku szkolnym 2025/2026

Uczniowie korzystający z pomocy materialnej w formie stypendium szkolnego proszeni są o dostarczenie do sekretariatu szkoły: podkreślając, jak ważneUczniowie korzystający z pomocy materialnej w formie stypendium szkolnego proszeni są o dostarczenie do sekretariatu szkoły:

  1. Oświadczeń wnioskodawców dotyczących aktualnej sytuacji rodzinnej i dochodowe do dnia 13.05.2026  

  2. Faktur i rachunków imiennych do dnia 05.06.2026  ( UWAGA! Termin przedłużony do 12 czerwca)



1) zgodnie z załączonym wykazem wydatków kwalifikowanych do stypendium szkolnego na rok 2025/2026,  w przypadku refundacji kosztów poniesionych przez wnioskodawców na zakup artykułów odzieżowych o charakterze sportowym, wymagane jest zaświadczenie szkoły potwierdzające udział  dziecka w zajęciach wychowania fizycznego, a w  przypadku dodatkowych zajęć sportowych, oraz o charakterze edukacyjnym, wyrównawczym, wykraczających poza realizowane w ramach planu nauczania, wymagane jest zaświadczenie zawierające: imię i nazwisko dziecka, okres i koszt uczestnictwa na zajęciach oraz potwierdzenie poniesionych opłat.

2) koszt uczestnictwa w wycieczkach szkolnych, wyjazdach na „zieloną szkołę”,,  wyjściach do teatru, kina wymaga stosownego opisu i poświadczenia przez szkołę

3) w celu zaakceptowania dowodów zakupu na cele edukacyjne , wnioskodawcy przedkładają w szkole , do której uczęszcza uczeń imienne rachunki i faktury za okres przyznania świadczenia decyzją administracyjną

4) zgodnie z wykazem wydatków kwalifikowanych  w  II  semestrze roku         szkolnego 2025/2026 obowiązują imienne faktury i rachunki za okres od 1 stycznia 2026r.  do 30 czerwca 2026r. , dla uczniów z Ukrainy za okres od 05 marca do 30 czerwca 2026r.                                                                 

5) miesięczna wysokość stypendium szkolnego za okres od stycznia 2026r.  do czerwca 2026r. wynosi 140 zł. 


są rzetelność, ciekawość świata oraz odwaga w zadawaniu pytań. Przybliżył uczniom kulisy zawodu dziennikarza oraz podzielił się doświadczeniami zdobytymi na przestrzeni wielu lat pracy w mediach. Szczególne zainteresowanie wzbudziły historie z licznych podróży, które stały się inspiracją do pisania książek. Autor opowiedział o swoich publikacjach oraz o tym, jak powstają reportaże i ksią

bip